به نقل از «تسنیم»

مشارکت مردمی در مدارس شیراز باید هدفمند شود

تاریخ انتشار: ۹ مرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۹۹۴۰۲۰۲

فرماندار شیراز گفت: اگر مدیری به اجبار از مردم پول‌ بگیرد دیگر نام آن مشارکت نیست بنابراین مشارکت واقعی مردم در مدارس شیراز باید هدفمند شود. ۰۹ مرداد ۱۳۹۷ - ۱۶:۱۸ استانها فارس نظرات

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، حیدر عالیشوندی پیش از ظهر امروز در شورای آموزش و پرورش شیراز، اظهار داشت: در جهت تقویت آموزش و بهینه‌سازی امکانات و تجهیزات مدارس با مشارکت مردم مخالف نیستم اما مشکل ما این است که رؤسای نواحی بر فعالیت مدارس نظارت‌ ندارند و هر مدرسه خود به‌ صورت مستقل عمل می‌کند که در این وضعیت اولین کار احیای انجمن اولیا و مربیان است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با تاکید بر اینکه مردم امروز شرایط آموزش و پرورش را درک می‌کنند و اینکه مدیری مردم را مجبور به پرداخت وجه مشارکت کند برازنده آموزش و پرورش نیست، خاطرنشان کرد: برخی مدارس اقدام به اخذ وجوهی بین 5 تا 12 میلیون تومان کرده‌اند.

فرماندار شیراز با بیان اینکه مشارکت واقعی مردم باید هدفمند شود، اگر مدیری به اجبار از مردم پول‌ بگیرد دیگر نام آن مشارکت نیست، گفت: باید عملکرد استان‌های موفق را در این زمینه ارزیابی کرده و از تجربیات آنها استفاده کنیم.

عالیشوندی با بیان اینکه آموزش و پرورش رسالت آموزشی خود را فراموش کرده است، گفت: امروز هدف از تاسیس مدارس غیرانتفاعی کسب سود است و عملکرد دانش‌آموزان این مدارس در کنکور و نیز در بعد تربیتی گویای این رویکرد است.

ارتباط اولیا و مدیران مدارس به کمترین حد خود رسیده است

فرید اسماعیلی، دبیر شورای آموزش و پرورش شهرستان شیراز نیز در این جلسه گفت: ارتباط اولیا و مدیران مدارس به  کمترین حد رسیده است و همین موضوع سبب شده تا میزان شکایات در مسئولین مدارس به بیشترین حد خود برسد.

اسماعیلی اظهار داشت: ما معتقدیم که نباید در زمان ثبت‌نام از اولیا وجهی دریافت شود و همین موضوع باعث خواهند شد که ارتباط مدیران و اولیا بسیار کم شود و گاها نیز شاهد گفت‌وگوهای تندی نیز میان این افراد باشیم.

وی افزود: البته باید به این نکته نیز اشاره کنیم که اگر قرار به گرفتن مبلغی به عنوان وجه مشارکت است باید این مبلغ مدون شده باشد و این ارقام نباید افسارگریخته و سنگین باشد.

اسماعیلی عنوان کرد: یکی از مواردی که سبب ایجاد حساسیت در بدنه مدارس شده بحث مالی است که در زمان ثبت‌نام از اولیا درخواست شده است.

 نباید میان ‌دانش‌آموزان تبعیض قائل شد

عبدالرزاق موسوی، عضو شورای اسلامی شهر شیراز، نیز در این جلسه گفت: ارائه خدمات آموزشی باید براساس عدالت محوری باشد و نباید‌ میان دانش‌آموزان در نقاط مختلف تبعیض‌های آموزشی قائل شویم.

عضو شورای شهر شیراز عنوان کرد: با توجه به اینکه هر منطقه دارای ظرفیت‌های متفاوتی است باید اداره کل آموزش و ‌پرورش نسبت به این ظرفیت اقدام به دریافت مشارکت کنند تا شاهد مشکلاتی از این دست در مدارس نباشیم البته نباید تمام نیاز‌ها را خانواده‌ها پرداخت کنند بلکه باید با کمک‌های دولتی از مدارس نیز حمایت‌های مناسبی صورت بپزیرد.

حلقه مفقوده بحث آموزشی عدم‌شفافیت در دریافت کمک هزینه‌ها است

معاون متوسطه منطقه یک آموزش و‌ پرورش ناحیه یک شیراز در این‌ جلسه گفت: یکی از حلقه‌های مفقوده در بحث آموزش و پرورش عدم شفافیت در بحث دریافتی حق مشارکت است.

وی گفت: هزینه دریافتی در مدارس درجه یک ، متوسط و حاشیه‌ای به ترتیب 300 ، 250 و 150 هزار تومان بوده که این ارقام در متوسطه اول و دوم با 50 هزار تومان افزایش به 350، 300و 200 هزار تومان رسیده است.

بهروز پرنیان، رئیس آموزش  و ‌پرورش ناحیه دو شیراز در خصوص هزینه‌های سرانه پرداختی هر دانش‌آموز، عنوان‌کرد: هزینه پرداختی هر دانش‌آموز در‌ ناحیه دو در مقطع ابتدای 360 هزار تومان در مقطع متوسطه اول و دوم 400 هزار تومان و ‌در هنرستان نیز 600 هزار تومان است.

انتهای پیام/م

R41382/P1486/S6,61/CT7

منبع: تسنیم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۹۹۴۰۲۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

استقبال وزیر آموزش و پرورش از طرح ابتکاری سند مراسم آغازین مدارس استان سمنان

به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پی ارسال طرح ابتکاری استان سمنان با عنوان «سند مراسم آغازین مدارس» از سوی سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش سمنان، آن را یک کار خوب و نمونه دانست و از حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت خواست تا ضمن قدردانی از این اقدام شایسته، حتماً از آن به‌عنوان یک کار خوب و نمونه در سایر استان‌ها استفاده شود.

وزیری اظهار داشت: آیین رونمایی از طرح خلاق و ابتکاری سند اجرایی مراسم آغازین مدارس در راستای طرح فراگیر پرورشی و فرهنگی، هم‌زمان با سفر یک‌روزه وزیر آموزش و پرورش به سمنان، دیار فرهنگ و ایمان برگزار شد.

وی افزود: این سند صرفا یک چارچوب و ساختار اجرایی مراسم آغازین مدارس است و مدیران با همراهی تمامی عوامل مدرسه اعم از دانش‌آموزان، کادر اجرایی و معلمان، متناسب با سن، جنسیت و مقطع تحصیلی، برنامه‌ریزی و تدبیر لازم را برای عملیاتی‌ساختن آن مد نظر قرار خواهند داد.

و پاسخ‌گویی به نیازهای جدید تربیتی آن‌ها، عنوان و تصریح کرد: در این سند، هر روزِ هفته با یک عنوان، مشخص شده؛ یعنی شنبه روز هویت ملی، عشق به میهن و احترام به پرچم، یک‌شنبه روز قرآن و نهج‌البلاغه، دوشنبه روز سلامت روان و جسم(تربیت بدنی)، سه‌شنبه روز فرهنگی و هنری و چهارشنبه روز علمی و فناورانه، نامگذاری شده است.

گفتنی است، این طرح به‌منظور افزایش اثربخشی و مشارکت حداکثری دانش‌آموزان و مربیان در مراسم آغازین و هم‌چنین تقویت و توسعه فعالیت‌های تربیتی با نظر نخبگان، متربیان و مربیان مجرب در راستای ساحت‌های شش‌گانه سند تحول بنیادین با رویکردی تحولی و متناسب با نیاز دانش‌آموزان تنظیم و تدوین شده است.

برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل‌ رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1902330